تشخيص الفجوات
قراءة، قواعد، كتابة ومحادثة بحسب حاجة الطالب.
نساعد الطالب الذي يعرف القاعدة لكنه لا يطبقها، أو يفهم النص بصعوبة، أو يتردد عند الكلام والكتابة.
تراكم الفجوات يجعل المادة الجديدة أصعب. نحدد المهارات الأساسية ثم نبني عليها بصورة منظمة.
قراءة، قواعد، كتابة ومحادثة بحسب حاجة الطالب.
استخدام القاعدة والمفردات داخل نصوص وجمل.
يتعلم الطالب كيف يفهم ويجيب ويصحح بثقة.
نحدد الأولوية بدل توزيع الجهد على كل شيء.
شرح وتطبيق وأسئلة تناسب مستوى الطالب.
يعرف الطالب والأهل ما تحقق وما هي الخطوة التالية.
في هذه المرحلة نحدد الفجوات بدقة، ثم نعمل على الفهم والتعبير والاستقلالية حتى يدخل الطالب الحصة والاختبار باستعداد أكبر.يتلقى الأهل صورة واضحة عن نقاط القوة والأولويات والخطوة التعليمية التالية.
نعم، لكن ضمن خطة مترابطة تشمل الفهم والتطبيق وليس حفظ القواعد فقط.
اللقاء الفردي يمنحه مساحة آمنة للسؤال والمحاولة دون ضغط المجموعة.
من خلال تقييم قصير للمستوى والهدف والتحدي الأكثر تأثيرًا.